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美國學術十項全能中國站決賽在線上進行
高級中學國際部榮獲三大獎項
陳曉丹

????本次 比賽概況

????包含十個科目,全國近兩千五百名選手參賽

????學生 參賽感受

????鍛煉綜合能力,為高二學習打下良好基礎

????4月12日,第六屆美國學術十項全能中國站決賽在線上正式收官。市高級中學國際部將“通識教育新秀學校”“優秀指導教練”“隊內最高分”3項大獎收入囊中。

????美國學術十項全能簡稱USAD,是一項面向高中生的學術性競賽。每年的比賽都有一個特定的主題,同時要求9-12年級不同學術水平的學生組成隊伍參與。不僅對學生的學術才智和綜合素質提出了要求,還考驗了學生的團隊合作能力、溝通能力以及領導力。

????本屆中國站比賽主題為《生命的光與影:探索疾病與健康》,全國約兩百所中學的近兩千五百名選手參加,共三百支余支隊伍。競賽包含十個科目,分別為藝術、經濟、文學、數學、音樂、科學、社會科學、演講、面試與寫作。

????高級中學國際部5名學生參賽。

????該校教師胡園介紹說:“USAD競賽全程使用英語考察數學、社科、音樂、藝術、科學、經濟等各方面內容。從去年12月開始,參賽學生就進入備賽狀態。每周一至周五下午,他們都會抽出時間,根據主辦方提供的比賽資料進行課題討論。每周六,大家還要進行3小時的授課學習。后期受疫情影響,備賽只能在網上進行,這對于學生的自控、自學能力也提出了更高要求。”她說,備賽過程中涉及大量閱讀,特別對于高一的同學來講是比較大的挑戰。經歷一百五十余天的奮戰,參賽學生、家長、教練都付出了巨大努力。

????張馨雨是參賽選手隊長,她說:“去年9月以來,我和其他隊員每周都抽一到兩個小時對比賽科目進行學習和討論。在這個過程中,我更加感受到了比賽意義:它讓我們更明白計劃的重要性;更懂得運用技巧應對大量知識學習。另外,在中加班,高二、高三年級學生要學習經濟學、生物、微積分等課程,通過備賽,也讓我們提前為這幾門課打好了基礎,擁有了更廣闊的學術視野。”

????胡園說:“從欠缺比賽經驗和技巧,到對各學科知識精益求精,在這次比賽中,參賽學生充分鍛煉了自己的綜合學術研究能力、表達能力、快速學習能力,展現了團隊合作精神,取得了全方位收獲。”

時間:2020-04-27    來源:克拉瑪依日報

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